Proyecto: ¿Invisibles? Proyecto de innovación e investigación educativa sobre el acoso escolar Centro Educativo: IES «Diego de Siloé» de Íllora, Granada Coordinadores: Rafael Bailón Ruiz y José Luis Abraham López Alumnado participante: Todos los niveles y etapas Resumen de la experiencia: Septiembre de 2019 supuso un antes y un después. Es la fecha de inicio…
Proyecto: Taller de rap: aprende a elaborar una canción de rap desde cero Centro Educativo: IES Pando, Oviedo Coordinadora: María Dolores Pevida Llamazares Alumnado participante: Grupo clase. 3.º ESO PMAR – 12 alumnos/as Resumen de la experiencia: Taller de Rap. Aprende a componer una canción desde cero, es un proyecto interdisciplinar pensado para desarrollar en…
Proyecto: DIMAS Centro Educativo: El Ardal Coordinadora: Laura López López Alumnado participante: Internivelar Resumen de la experiencia: Escuchando a las estrellaste doy la bienvenida al mundoy en esa mirada te recibo.Solo preparo el corazón, aunquedicen los sabios que eso es acogertepero no saben que acogerte es una fiesta,el momento en que la vida se iluminade…
Proyecto: Estaciones matemáticas Centro Educativo: Real Colegio Escuelas Pías de Gandía Coordinador: Fernando Martí Pardo Alumnado participante: 2 clases de 5º de primaria con 27 alumnos en cada una Resumen de la experiencia: Las Estaciones Matemáticas son estaciones de aprendizaje para trabajar de una forma más significativa y lúdica diferentes contenidos del área de matemáticas.Consta…
Proyecto: Taller de doblaje Centro Educativo: CEIP San Xoán Bautista Coordinador: David González Gándara Alumnado participante: Grupo clase, enmarcado con un proyecto de centro/intercentros Resumen de la experiencia: La experiencia, que forma parte de un proyecto más amplio para llevar el centro a una práctica cada vez más inclusiva, consiste en un taller de doblaje.Recibimos…
Proyecto: El poder del juego Centro Educativo: CPC Santísima Trinidad Coordinador: Luis de Mena Álvarez Alumnado participante: Etapa Educativa de Infantil y Primaria: 210 alumnos Resumen de la experiencia: Los datos recogidos en la Memoria Curso 20-21 del CPC Santísima Trinidad describen la necesidad de mejorar en el Centro las competencias lingüística y matemática principalmente…