Proyecto: IES Sácilis: experiencias inclusivas y aprendizaje dialógico Centro Educativo: IES Sácilis, Pedro Abad, Córdoba Coordinadores: Estefanía Aguayo Jiménez y José Carlos López Casado Alumnado participante: Internivelar Resumen de la experiencia: Constituimos, pues, una pequeña gran familia integrada en una comunidad educativa cohesionada y comunicada que participa de un amplio proyecto de formación innovador y…
Proyecto: Docencia compartida Centro Educativo: Santa Magdalena Sofía, Zaragoza Coordinador: Mariano Giménez García Alumnado participante: Participa todo el alumnado del centro. Resumen de la experiencia: MEJOR ACOMPAÑAD@SEn el colegio Santa Magdalena Sofía acogemos la diversidad y la diferencia como un valor y condición inherente al ser humano. Apostamos por una educación inclusiva modificando nuestra mirada…
Proyecto: El ABP: la puerta de la inclusión Centro Educativo: Comunidad Educativa «Virginia Woolf» Escuela Secundaria General o. 42 Coordinadora: Laura Oscos Villegas Alumnado participante: Experiencia educativa donde directora y docentes describen la cultura de trabajo cotidiana, así como las formas de interacción en beneficio de nuestras alumnas y alumnos. Somos 12 profesores titulares y…
Proyecto: ¿Invisibles? Proyecto de innovación e investigación educativa sobre el acoso escolar Centro Educativo: IES «Diego de Siloé» de Íllora, Granada Coordinadores: Rafael Bailón Ruiz y José Luis Abraham López Alumnado participante: Todos los niveles y etapas Resumen de la experiencia: Septiembre de 2019 supuso un antes y un después. Es la fecha de inicio…
Proyecto: Taller de rap: aprende a elaborar una canción de rap desde cero Centro Educativo: IES Pando, Oviedo Coordinadora: María Dolores Pevida Llamazares Alumnado participante: Grupo clase. 3.º ESO PMAR – 12 alumnos/as Resumen de la experiencia: Taller de Rap. Aprende a componer una canción desde cero, es un proyecto interdisciplinar pensado para desarrollar en…
Proyecto: Encuentros intercentros de bijbol Centro Educativo: CEIP Carmen Cabezuelo Coordinadora: Tere Miña Encinas Alumnado participante: Cerca de 300 alumnxs de 5 Centros de Madrid pertenecientes a 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de Secundaria Resumen de la experiencia: El Bíjbol es un Juego Alternativo, predeportivo, educativo, coeducativo e inclusivo, de invasión.…