SteamWona

Proyecto: SteamWona Centro Educativo: IES Monterroso Coordinadora: Lourdes Barrutia Navarrete Alumnado participante:  Alumnado de ESO Resumen de la experiencia: Se trata del material utilizado durante años desde la asignatura de TIC/Robótica/informática para impartir la asignatura adaptada a todos los niveles educativos y para trabajar la igualdad para mejorar la convivencia en el centro y para…

Programa de atención a la diversidad

Proyecto: Programa de atención a la diversidad Centro Educativo: Arboleda School Coordinadora: Sandra Janeth Rivera Perea Alumnado participante:  844 alumnos y alumnas Resumen de la experiencia: El programa  se encuentra inmerso de forma transversal al modelo educativo, donde cuya esencia es el respeto por las diferencias.  El objetivo principal  es  favorecer el reconocimiento, la valoración…

Inclusión invertida

Proyecto: Inclusión invertida Centro Educativo: CEIP Vicente Alexandre, Granada Coordinadores: Lorena Gómez Martín y José Antonio Rodríguez Pacheco Alumnado participante:  Todo el centro Resumen de la experiencia: En el CEIP Vicente Aleixandre se lleva a cabo durante los últimos años nuevas experiencias de inclusión con unos resultados positivos.Dicha experiencia es inclusión invertida donde todo el…

El puente Rosa

Proyecto: El puente rosa Centro Educativo: Colegio La Purísima para niños sordos Coordinadora: Noelia Cebrián Marta Alumnado participante:  12 alumnos de clase, pero extendida la experiencia a Perú, Puerto Rico y Honduras enriqueciéndose más de 500 alumnos. Resumen de la experiencia: La experiencia que queremos compartir lleva este título porque creemos que es posible traspasar…

Liga de Pichi

Proyecto: Liga de Pichi Centro Educativo: CEIP Antonio Machado Coordinador: Antonio Romero López Alumnado participante:  Alumnado de Educación Primaria (internivel) Resumen de la experiencia: Desde el curso 2017/18, el Proyecto Comunidad de Aprendizaje ha implementado una comisión Mixta para organizar recreos dinámicos e inclusivos con las metas de reducir conflictos entre iguales y fomentar la…

Tertulias dialógicas para todos y todas

Proyecto: Tertulias dialógicas para todos y todas Centro Educativo: CEIP Antonio Machado Coordinador: Antonio Romero López Alumnado participante:  Alumnado de Aula Específica y Alumnado de Tercero Resumen de la experiencia: Esta propuesta busca crear un espacio para conversar sobre libros, compartir opiniones y emociones, fomentar el intercambio de ideas y respeto, guiado por adultos pero…

El Poder del Juego

Proyecto: El Poder del Juego Centro Educativo: Santísima Trinidad- Fundación Educativa Amor de Dios Coordinador: Luis de Mena Álvarez Alumnado participante:  Experiencias Internivel. Etapas Educativas: Infantil y Primaria; 225 alumnos; 12 profesores Resumen de la experiencia: Durante la totalidad del Curso 23-24, el Claustro de Profesores del CPC Santísima Trinidad- Fundación Educativa Amor de Dios…

Gravedad Zero

Proyecto: Gravedad Zero Centro Educativo: Colegio Padre Dehon Coordinador: Miguel Ángel Azorín López Alumnado participante:  75 alumnos/alumnas de sexto de primaria (secciones A-B-C) Resumen de la experiencia: Gravedad Zero es una propuesta educativa transformadora que utiliza la gamificación para crear un entorno de aprendizaje inclusivo y accesible. Este proyecto está diseñado para captar la atención…

La magia de convivir

Proyecto: La magia de convivir Centro Educativo: CEIP Rosalía de Castro, Xinzo de Limia Coordinadora: Rita Reza Losada Alumnado participante:  Experiencia de centro en la que participó la mayor parte del alumnado y del profesorado. Resumen de la experiencia: Dentro del proyecto de centro que iniciamos nos planteamos como objetivos: –Promover el desarrollo, aprendizaje y…

Somos red de aprendizaje

Proyecto: Somos red de aprendizaje Centro Educativo: Colegio Santa Magdalena Sofía de Zaragoza Coordinador: Mariano Gimeno García Alumnado participante:  Todo el centro Resumen de la experiencia: En el colegio Santa Magdalena Sofía apostamos por un modelo de escuela inclusiva, y hemos modificado nuestra mirada para ofrecer contextos que permitan que todos puedan participar, obtener logros…