Proyecto Caminando hacia la inclusión
Centro Educativo: IES Beatriu Fajardo de Mendoza
Coordinador: Núria Fuentes Bercher
Alumnado participante: Alumnado de la Unidad Específica de Educación Especial junto con el resto de alumnado con NEE. Un total de 35 alumnos y alumnas.
RESUMEN DE LA EXPERIENCIA:
A groso modo así es nuestro día a día en el centro.
En cursos anteriores, el alumnado con diversidad funcional trabajaba, junto con el personal de apoyo, a través de la metodología ABP. Aquí os dejamos el enlace de uno de los últimos proyectos, en el que trabajaron: la clasificación de las especies marinas, la mitología del mar, recetas del mar, mujeres piratas, tipos de pesca y nudos, pinturas y poesía sobre el mar, palabras del mar, realizaron diferentes gaviotas en la asignatura de tecnología y trabajaron la sensibilización en la contaminación, el uso de plásticos y sus posibles soluciones. Como podéis observar, todas las áreas quedan interrelacionadas en una misma temática: EL MAR.
Una vez conseguidos los contenidos y realizada la TAREA FINAL (sumergirnos en el mar al entrar en el pasillo), expusieron al resto de centro y otros centros visitantes, cada una de las partes de nuestro proyecto. No os perdáis el vídeo:
Aunque nos encantaba trabajar por proyectos y les era muy funcional y útil, consideramos que debíamos mejorar la INCLUSIÓN de nuestro alumando. Así que decidimos que debían estar el 100% de la jornada lectiva en su grupo de referencia, a excepción del alumnado de la Unidad Específica, puesto que la ley nos obliga a permanecer un mínimo de sesiones a la semana en el Aula Especifica. Hemos considerado estar en la Unidad Específica 1 sesión por día , cuando se les imparte la asignatura que menos les aporta funcionalmente y menos les agrada. A continuación adjuntamos una presentación con la explicación de nuestro proyecto de inclusión.
