Proyecto: El poder del juego
Centro Educativo: CPC Santísima Trinidad
Coordinador: Luis de Mena Álvarez
Alumnado participante: Etapa Educativa de Infantil y Primaria: 210 alumnos
Resumen de la experiencia:
Los datos recogidos en la Memoria Curso 20-21 del CPC Santísima Trinidad describen la necesidad de mejorar en el Centro las competencias lingüística y matemática principalmente relacionadas a los criterios de evaluación:
Apreciar el valor de los textos literarios y utilizar la lectura como fuente de disfrute e información y considerarla como un medio de aprendizaje y enriquecimiento personal de máxima importancia.
Identificar y resolver problemas de la vida cotidiana, adecuados a su nivel, estableciendo conexiones entre la realidad y las matemáticas y valorando la utilidad de los conocimientos matemáticos adecuados para la resolución de problemas. Durante la totalidad del presente curso 21-22, el Claustro de Primaria ha programado 3h semanales dedicadas a la metodología ABJ dentro de las Áreas de Matemáticas y Lengua y Literatura con el objetivo de:
- Proponer acciones para que el alumnado se sienta acogido y seguro en un entorno de enseñanza- aprendizaje.
- Incorporar estructuras de participación colectiva del alumnado y del profesorado.
- Garantizar la participación de todo el alumnado en una misma experiencia didáctica.
