Proyecto: IES Sácilis: experiencias inclusivas y aprendizaje dialógico
Centro Educativo: IES Sácilis, Pedro Abad, Córdoba
Coordinadores: Estefanía Aguayo Jiménez y José Carlos López Casado
Alumnado participante: Internivelar
Resumen de la experiencia:
Constituimos, pues, una pequeña gran familia integrada en una comunidad educativa cohesionada y comunicada que participa de un amplio proyecto de formación innovador y enriquecedor.
Por ello, todos los programas de los que participamos nos permiten desarrollar un aprendizaje integrado e interdisciplinar donde la comunicación e interacción son premisas que nos caracterizan ya que la relación establecida entre todos es activa y accesible al contar con la posibilidad (de la que no disponen muchos centros) de hacer coincidir horas en donde poder reunirnos y trabajar colaborativamente, hecho que nos ofrece un resultado eficaz y productivo, extensible a toda nuestra comunidad educativa.
Nuestro contexto es distinto al de muchos institutos.
Estamos inmersos en el perfil de Comunidades de Aprendizaje y ERASMUS+.
Incorporamos en nuestro Plan de trabajo el fomento de inclusión en relación a una metodología activa y participativa y una serie de actividades motivadoras, es decir, intentamos dar visibilidad a todas las tareas que realizamos en relación a las AEE (actuaciones de éxito), al ABP (aprendizaje basado en proyectos) y a la Radio (Radio Sácilis), medio que potenciamos a partir del programa Comunica del que participamos así como del programa con el que conectamos y buscamos la concienciación por parte del alumnado del cuidado del medioambiente en relación con dicho programa Aldea así como con nuestro huerto escolar. Además, contamos con el programa Cinefórum que nos permite trabajar la inclusión desde una perspectiva más lúdica.
